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教育公平的内涵包括,教育公平是否可以挽救乡村教育?对此你怎么看?

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乡村教育,是和很复杂的问题。

我们80后小时候,孩子多,一个村一个小学,每天都回家。到高中和大学才离开家里。

计划生育了以后,孩子越来越少,差不多一个乡镇才一个小学,所以孩子要不住校,要不家长去陪读。

寄宿的孩子因为从小就不和父母生活在一起,导致叛逆期很难和父母沟通一致。这个是影响孩子一生的事,但是短时间内又解决不了。

教育公平可以挽救乡村教育,但是就目前的社会,教育很难做到绝对的公平。

原因有二:

一是优质教育目前还是属于稀缺资源,大家对稀缺资源的争夺,从来都没有公平可言的,每个人都会为了自己的孩子上一个更好的学校去花钱,去托关系,而这些方法还很有效,所以很难做到绝对的公平。

二是乡村教育一直是我国教育的薄弱点,虽然我们看见有很多热心人,慈善家在做一些努力和表率,但那些只是改善了部分地方的部分教育资源,并没有从根本上扭转这个教育资源不足的问题。

乡村教育和城市教育本身起点就不同,所以无论怎么强调公平,最终还是不能达到我们想要的结果,所以对于乡村教育,我们更需要的是国家的重视和政府的投入。

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