乡村教育，是和很复杂的问题。

我们80后小时候，孩子多，一个村一个小学，每天都回家。到高中和大学才离开家里。

计划生育了以后，孩子越来越少，差不多一个乡镇才一个小学，所以孩子要不住校，要不家长去陪读。

寄宿的孩子因为从小就不和父母生活在一起，导致叛逆期很难和父母沟通一致。这个是影响孩子一生的事，但是短时间内又解决不了。

教育公平可以挽救乡村教育，但是就目前的社会，教育很难做到绝对的公平。

原因有二：

一是优质教育目前还是属于稀缺资源，大家对稀缺资源的争夺，从来都没有公平可言的，每个人都会为了自己的孩子上一个更好的学校去花钱，去托关系，而这些方法还很有效，所以很难做到绝对的公平。

二是乡村教育一直是我国教育的薄弱点，虽然我们看见有很多热心人，慈善家在做一些努力和表率，但那些只是改善了部分地方的部分教育资源，并没有从根本上扭转这个教育资源不足的问题。

乡村教育和城市教育本身起点就不同，所以无论怎么强调公平，最终还是不能达到我们想要的结果，所以对于乡村教育，我们更需要的是国家的重视和政府的投入。